IMAGEM DE DOMÍNIO PÚBLICO
“A brincadeira é uma atividade que a criança começa a realizar desde o seu nascimento no âmbito familiar” (Kishimoto, 2002, p. 139) e continua com seus pares. Inicialmente, ela não tem objetivo educativo ou de aprendizagem pré-definido. A maioria dos autores afirma que a brincadeira é desenvolvida pela criança para seu prazer e recreação, mas também permite a ela interagir com pais, adultos e outras crianaças de diferentes idades, bem como explorar o meio ambiente, conhecendo e explorando-o.
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